“Lunea Verde la Râșnov” – 7 activități pentru natură, comunitate și viitor în cadrul acreditării Erasmus
Pentru îndeplinirea obiectivelor de dezvoltare durabilă din cadrul acreditării Erasmus, centrul de educație SCHUBZ ne-a venit în întâmpinare prin programul „Lunea Verde la Râșnov” – o serie de ateliere educaționale gratuite dedicate dezvoltării durabile și conectării copiilor cu mediul înconjurător, prin experiențe practice și interactive desfășurate în natură și în comunitate.
Pe parcursul a șapte săptămâni,
elevii au participat la 14 sesiuni educaționale facilitate de echipa
SCHUBZ, fiecare atelier abordând teme importante pentru înțelegerea și
pentru dezvoltarea unei relații responsabile cu natura.
20 aprilie - Poveștile pădurii - din Râșnov până în Europa (clasele 2A, 3B)
Primele
ateliere au fost dedicate pădurii și relației noastre cu natura. Elevii
au participat la o drumeție până în Poiana Schleif, unde au descoperit
elementele care compun pădurea și au explorat mediul înconjurător
folosindu-și toate simțurile.
Copiii au identificat arbori specifici zonei montane, au
recunoscut sunete din natură și au creat propriile „cântece ale pădurii”
la „Xilofonul pădurii”. Activitatea a încurajat observarea atentă a
mediului și apropierea de natură într-un mod relaxant și creativ.
.jpg)
Atelierul
„Puterea apei” a combinat știința cu experimentul și responsabilitatea
față de mediu. Organizați în echipe, elevii au lucrat la diferite stații
unde au realizat experimente interactive și au descoperit proprietățile
apei.
Activitățile au stimulat curiozitatea, gândirea critică și
colaborarea. Copiii au înțeles mai bine cât de importantă este apa
pentru viață și cât de necesar este să protejăm această resursă
esențială.
Pornind
de la întrebări sincere și provocatoare ale elevilor, atelierul dedicat
carnivorelor mari din România a deschis discuții despre urși, lupi și
relația dintre oameni și animale. Elevii au analizat situații reale și
au căutat soluții pentru conviețuirea responsabilă dintre oameni și
fauna sălbatică. Activitatea a încurajat empatia, reflecția și
înțelegerea importanței echilibrului dintre om și natură.
Explorarea
lumii vii la microscop a fost una dintre cele mai apreciate experiențe.
Elevii au colectat frunze și alte elemente naturale, apoi au pregătit
preparate microscopice pentru a observa structuri invizibile cu ochiul
liber. Curiozitatea și spiritul de observație au fost stimulate prin
descoperirea detaliilor fascinante ale plantelor și insectelor.
Atelierul a demonstrat cât de captivantă poate deveni știința atunci
când este descoperită prin experiment direct.
.jpeg)
.jpeg)
În
cadrul acestui atelier, elevii au participat la jocuri și exerciții de
cooperare prin care au descoperit pădurea prin atingere, auz și
orientare în spațiu. Copiii au lucrat în echipă, au fost ghidați legați
la ochi către arbori și au ascultat cu atenție sunetele naturii.
Activitățile au dezvoltat încrederea reciprocă, colaborarea și respectul
față de biodiversitate.
b.JPG)
Elevii
au urmărit traseul unui produs „de la sămânță până la raft” și au
analizat resursele implicate în procesul de producție, precum și
impactul deșeurilor asupra mediului. Prin exemple concrete și discuții
interactive, copiii au fost încurajați să devină consumatori mai atenți
și mai responsabili, conștientizând importanța alegerilor pe care le fac
zi de zi.
Ultimul
atelier a fost o adevărată aventură în natură. Elevii au conștientizat
importanța biodiversității prin jocuri tematice dedicate speciilor de
animale aflate în pericol. Apoi, organizați în echipe, participat la o
activitate de tip „Bingo”, identificând specii de arbori și plante din
Poiana Schleif. Copiii au explorat insecte la microscop, au observat
urme de animale și au cântat la „Xilofonul pădurii”. Activitatea a
combinat jocul cu descoperirea și a oferit o experiență autentică de
conectare cu mediul natural din orașul în care trăiesc.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
