În cadrul obiectivului Erasmus - democrație și valori europene, am marcat și noi astăzi, 27 ianuarie, Ziua Internațională de Comemorare a victimelor Holocaustului prin mai multe acțiuni de sensibilizare. Pentru început, printr-un moment de lectură, scurt și emoționant. Doi elevi din clasa a VI-a A au citit colegilor lor, dar și celor din clasa a IV-a A, a V-a B, a V-a D un fragment din volumul “Dacă acesta este un om” scris de Primo Levi, scriitor italian, supraviețuitor al Holocaustului. Scurtul moment de lectură a fost urmat de o activitate de reflecție. Scopul lecturii a fost acela de a conștientiza puterea unui gest de bunătate într-o lume uneori nedreaptă, de a afla despre ororile suferite de evrei și de a învăța să fim recunoscători pentru ceea ce avem.
Elevii clasei a VI-a B au avut momentele de conștientizare la ora de limba română, unde au discutat pe baza unei prezentări foarte bine documentate, despre originile și momentele cheie ale acestei pagini înspăimântătoare din istoria omenirii. Mesajul transmis a fost că, atunci când democrația este distrusă - așa cum s-a întâmplat în cazul lui Hitler, care, după ce a câștigat alegerile, și-a trimis oponenții politici în primul lagăr de concentrare - iar popoarele ajung să creadă „povești frumoase” despre naționalism, iubire sau religie și aleg așa-ziși salvatori, se nasc monștri precum Holocaustul.
Elevii clasei a VII-a D au prezentat la ora de limbă germană proiecte despre dictatura lui Adolf Hitler. Elevii au aflat ce înseamnă dictatură, antisemitism, anularea libertăților civile, teroarea de stat, propaganda intensă și Holocaustul. Concluziile la care au ajuns elevii sunt: "Am învățat cât de importante sunt democrația, libertatea și toleranța. Această perioadă nu trebuie dată uitării pentru ca astfel de crime să nu se repete în viitor."
Orele de istorie au marcat și ele la clasele a VI-a C, a VII-a A și a VIII-a B, cei 81 de ani de la eliberarea lagărului de la Auschwitz prin vizionarea unui documentar cu supraviețuitoarea lagărului de la Auschwitz, Relly Mihalevici, vizionare urmată de discuții libere. Sperăm ca prin aceste acțiuni să îi sensibilizăm pe copiii noștri să fie mai empatici, să vadă realitatea pe care o trăiesc cu ochi critici, pentru a recunoaște pericolul urii și al discriminării, dar și importanța respectării drepturilor omului, a responsabilității individuale și a puterii alegerilor morale.
